标识是当今社会日常生活主要的数据媒介，早已变成了我们日常生活中不可或缺的一部分，殊不知学校的条件更加明显。我们可以把学校教室里的广告牌、公司办公室的广告牌、校园标识牌、校园标语牌和花园里的一些雕塑作品素描画列入学校标识的范畴。学校标识做为全部学校自然环境的一部分，应反映学校本身学习知识和探究的文化底蕴。从设计核心理念到具体执行，务必遵循“以同学为本”的设计服务宗旨和“作用”的设计标准。
1、学校文化艺术形象标准
校园标识设计应以漂亮的外观为导向性。学校标识的外形和色彩应反映学校的总体认可和校园的总体形象，与校园的建筑类型相统一，造就具备地方文化特点的正确引导管理体系。学校标识的设计不但能够传送校园文化艺术，并且还可以发扬校园精神实质和校园气氛。
2、学校标识牌艺术美规定
校园标识设计应依据差异年龄阶段学员的美感习惯性，不一样层级的学校标识应突出主题，学校标识的视觉效果设计应反映艺术美、渲染力，能打动同学的兴趣爱好。
3、可应用性标准。
校园标识原材料的选用应考虑到原料的耐用性、安全系数、便捷性和易维护性。为了更好地形象和推广的必须，学校还可以挑选融入不一样区域的装修材料和原材料规范，还可以与原材料生产加工方合作开发和研发合适设计规定的特殊建筑装饰材料，使设计更具有地域和人性化。尽管成本费用有所增加，但校园自然环境特点和学校个性化形象便会立刻呈现。
天地智远标识 历经十六年，专注于标识系统工程解决方案的设计、创新、研发和生产， 公司拥有现代化厂房 3000平方米，设计研发办公面积1200平方米，大中型设备30余台，有一支在标识行业从事多年、经验丰富的团队。产品服务应用于商业地产 标识标牌 、学校 标识标牌 、 医院 标识标牌 、景区标识标牌 、酒店标识标牌 、市政企业标识标牌等 “六大领域”。
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