学校景观标识设计是指主要由文本、图形、标记、符号、形式等组成的视觉图像系统设计，能够清晰表达特定校园内的内容、性质、方向、原则、形象等功能。为师生的物质和精神需求提供适当的服务。
同一性
能使公众对特定的身份识别系统有了解，增强识别的传播力。
设计生动准确的校园识别系统是设计中需要解决的主要问题。作为一个视觉语言系 统，我们应该确保视觉的统一性，即统一性和相关性，倾向于标准化、标准化和符号化，以符号的形式统一和处理信息。
可识别性
判断识别系统设计成功的关键在于公众能否简单准确地识别它。在实际的规划设计中，应考虑不同群体在语言、文本、行动、视觉、环境程度、公共距离等方面的差异。从人、标志与环境的关系出发，以满足人们对环境标志的需求。
地域文化
校园标识与学校文化是一脉相承的，涵盖了该校或该地区的自然风貌、传统民俗文化以及鲜明的地域文化和人文景观。
校园标志的设计应考虑城市的历史背景和文化轨迹，充分突出和创造学校的区域个性和特色，高度融入传统优势文化和现代化，提高学校的整体形象。
天地智远标识 历经十六年，专注于标识系统工程解决方案的设计、创新、研发和生产， 公司拥有现代化厂房3000平方米，设计研发办公面积1200平方米，大中型设备30余台，有一支在标识行业从事多年、经验丰富的团队。产品服务应用于商业地产 标识标牌 、学校 标识标牌 、 医院 标识标牌 、景区标识标牌 、酒店标识标牌 、市政企业标识标牌等 “六大领域”。
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